この日付の朝日新聞朝刊：学校でできる「色のバリアフリー」って？ ポイント ・色覚に特性のある子がいるという前提で活動する。 ・色だけで違いを説明せず、大きさや形、模様なども工夫する ・カラーの印刷物は白黒でコピーしても判別できるかチェックする …